第59章 空间锦鲤无处不在(第2/3 页)

副科中的地理、历史、音乐，如果成绩好，可以给主科品德修养科加分。

外语为辅修课，高中毕业考不计入毕业考总分，高考时，非外语的专业也不考外语。

体育必须达标，非残疾生，体育不达标者，酌减品德修养课的成绩，高考同样如此。

主科的课程一般是安排在上午上的，而且贯彻于整个高中。

副科课程安排在下午上，而且地理、历史、音乐高一上完，高二起便没有这三门课程了。

平行世界的学校教育，对体育还是看得很重的。

奈何，现在是遇上了灾荒年景，学校学生食堂的伙食质量严重大降，学生普遍吃不饱，吃不好，体质严重下降，体育课的强度也下降了许多，甚至有时体育课改为其他科或自习课，仅让学生做做课间操做通过了。

但有一些精力旺盛的同学，自发地组织起来，打打篮球、踢踢足球学校也不禁止，还有学校专业的各种球队，如乒乓球队、羽毛球队、举重队，仍然时不时也有开展活动。

学校也尽量给这些专业的球队一些支持与方便，因为一些好苗子，很可能就是国家将来的精英运动员，像唐刚就是校举重队的好苗子，体育老师正着重培养他呢。

方子怡随高老师在教务处领了自己的新课本和一些科作业本。

课本有高一的《语文》（上册）、《数学》（上册）、《品德修养》（上册）、《物理》（上册）、《化学》（上册）、《生物》（上册）、《外语》（上册）、高中《地理》、高中《历史》等。

体育与音乐没有课本，都是按课任老师根据教学大纲自行教授。

领完课本后，高老师带方子怡直接去高一（4）班的教室。

在去教室的路上，方子怡就展开神识对所有课本进行一通扫描。

《语文》《品德修养》《生物》《地理》《历史》都没有什么问题，看得懂，也能理解，凭智商可以解决学习的问题。

《数学》也还行，凭他现在的智商，花些时间也能自学。

但是，《物理》《化学》《外语》就不行了。

前世方子怡也才读到初中，对高中的《物理》《化学》，文字部分分开来都能看懂，合在一起就不明觉厉了。

那些公式，更是丈二金刚摸不着头脑了。

这没有老师的引导讲解，没有老师带，是真的理解不了啊，与智商的高低完全没有

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